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¡¡Bienvenido al blog de Reli!! El Departamento de Religión no sólo lo forman los "profes". También los alumnos tenéis un protagonismo esencial en el mismo y, con este blog, queremos crear un medio de expresión y comunicación con vosotros para que nuestro día a día sea algo más que la actividad académica.

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viernes, 17 de julio de 2020

Los cuatro evangelios

Como continuación de la anterior entrada, recogemos otro vídeo de Jesús Manuel Gallardo, en el que explica, de modo didáctico, el origen, significado y las características de los 4 evangelios que inician el Nuevo Testamento, para alumnos de 1º ESO.


Con casi 20 minutos de duración, hace un repaso muy interesante de los autores y sus fuentes, para terminar con una tabla comparativa en la que resume las características más sobresalientes de los 4 evangelios, haciendo referencia, por un lado, a los evangelios sinópticos (Mc, Mt y Lc) y, por otro, al evangelio de Juan (Jn).

Al igual que el vídeo precedente, espero que este también sea de interés. Aquí lo tenéis.


jueves, 16 de julio de 2020

El Nuevo Testamento


Traigo al blog un vídeo del profesor de Religión Jesús Manuel Gallardo, de Madrid, que es muy divulgativo, sobre los libros del Nuevo Testamento. Está grabado por él mismo y lo tiene subido en su página de Youtube, de donde lo he cogido.

El vídeo está diseñado para los alumnos de 1º ESO, según el currículo actual de este nivel, aunque también se puede utilizar en 2º ESO. El propio vídeo propone algunas actividades a realizar por los alumnos, pero se pueden realizar otras, a partir de la información suministrada.

En poco más de 12 minutos, se nos explica la estructura del Nuevo Testamento, los libros que lo componen y su contenido, de forma muy didáctica, por lo que no se hace pesado y es fácilmente entendible por el alumnado. Aquí os lo dejo. Espero que sea de vuestro interés.




viernes, 30 de marzo de 2018

Las últimas horas de Jesús

En el portal "Apuntes de periodismo digital" he encontrado una interesante infografía que muestra el itinerario de Jesús en sus últimas 24 horas de vida terrenal, desde la Última Cena con sus discípulos hasta su sepultura. Un interesante recurso para repasar, de forma sencilla y comprensible, los acontecimientos finales de la vida de Jesús, principalmente con alumnos de 1º y 2º de ESO.





sábado, 11 de febrero de 2017

Visita a Alcalá con 1º de ESO

Desde hace ya varios cursos, estamos realizando esta actividad extraescolar con los alumnos de Religión de 1º ESO, en horario vespertino, para no sobrecargar las guardias de los compañeros docentes. Aunque la visita se realizó en la primera evaluación, el día 22 de noviembre, hasta ahora no hemos podido hacer la referencia a la misma en nuestro querido blog. Pido excusas a los alumnos participantes por este retraso.

La visita consiste en un recorrido por las zonas más representativas de las 3 culturas en Alcalá de Henares, recorriendo algunas de las calles de los barrios cristiano, judío y musulmán. Así, desde la Plaza de los Santos Niños, donde está situada la Catedral Magistral del mismo nombre, hasta la Plaza de Cervantes, vamos haciendo un viaje cultural en el espacio y en el tiempo, desde el asentamiento romano de Complutum hasta nuestros días, que nos envuelve en una atmósfera donde cultura, historia y religión van de la mano y se unen para ayudarnos a entender quiénes somos y cómo hemos llegado hasta el momento actual.

En esta ocasión, pudimos visitar el interior de la Catedral y ver la cripta donde fueron martirizados los Santos Niños Justo y Pastor. Pasamos por delante del Palacio Arzobispal y del convento de las Bernardas. Anduvimos cerca del barrio musulmán, nos detuvimos en el barrio judío y paseamos por su calle comercial y el espacio donde estaba situada su sinagoga, hoy perdida. Terminamos la vista en la Plaza de Cervantes donde cogimos el autocar de vuelta a casa, cansados, pero contentos de una tarde de convivencia y cultura compartida.

Desde aquí, queremos agradecer la presencia de la profesora del Departamento de Lengua, Dª Francisca León, que nos acompañó, ayudándonos en el cuidado y atención a nuestros alumnos.

¡¡Una tarde para recordar!!
 

lunes, 4 de enero de 2016

En Alcalá de Henares con 1º de ESO

El miércoles 25 de noviembre realizamos, en horario vespertino, la visita a Alcalá de Henares con los alumnos de Religión de 1º de ESO. Esta es una actividad que venimos haciendo desde hace varios cursos y, siempre, con una valoración positiva por parte de los alumnos que participan en ella. El ibjetivo de la misma es descubrir y reconocer las huellas que han dejado en esta ciudad las tres grandes religiones monoteístas: el judaísmo, el cristianismo y el islamismo.

Con la ayuda de un guía, fuimos repasando dichas huellas a través de un recorrido por los tres barrios principales en los que se divide el centro histórico de la ciudad. Empezamos en el barrio cristiano, desde la Catedral Magistral de los Santos Niños Justo y Pastor, cuyo interior pudimos visitar, incluyendo la cripta donde se conserva el lugar del martirio de los Santos Niños. Tras la Catedral, seguimos, en un recorrido exterior, por el Palacio Arzobispal y la plaza del Monasterio de las Bernardas. De allí pasamos al barrio musulmán, próximo a la muralla que rodea la ciudad, y al barrio judío, donde descubrimos la judería y el lugar donde se situaba la sinagoga, hoy desaparecida. Terminamos el recorrido, atravesando la Plaza de Cervantes, para llegar a la fachada de la antigüa Universidad Complutense, donde pudimos descubrir la invitación que hace a sus visitantes a buscar el conocimiento y la sabiduría.

En este lugar ya se nos hizo de noche y dimos por terminada la visita. Todos estábamos cansados, pero contentos de haber tenido la oportunidad de aprender cosas nuevas y de convivir una tarde en esta estupenda ciudad de Alcalá de Henares.

Aquí están algunas de las fotos que hicimos. No son muchas, pero muestran algunos momentos de aquella tarde.


 

lunes, 2 de noviembre de 2015

La Red de Aulas Solidarias, en marcha

El fin de semana del 24 y 25 de octubre tuvo lugar el inicio de las actividades de este curso del proyecto "Red de Aulas Solidarias". En esta ocasión, fue la convivencia, en Anchuelo, con los más pequeños (desde 4º de EP a 1º de ESO) la que inauguró el quinto año de vida de este proyecto que pretende llevar la solidaridad a las aulas, no sólo desde la formación, sino también desde la acción.

En esta ocasión, nos juntamos unas 200 personas entre alumnos (unos 165), profesores de Religión de varios centros de Primaria y Secundaria (unos 14), monitores de Ocio y Tiempo Libre (unos 16) y voluntarios de Cáritas, que nos aportaron una gran ayuda sobre todo en las comidas (unos 6). Entre todos conseguimos que fuese un fin de semana estupendo, a lo que ayudó el buen tiempo y todas las actividades que gustaron mucho a nuestros alumnos, sobre todo las dirigidas por el extraordinario equipo de monitores que nos acompañaba, coordinado por el profesor Eduardo.

Todo el encuentro estuvo enmarcado, además de por la solidaridad, por el recuerdo de los 25 años de la instauración de la diócesis complutense y por la preocupación por el medio ambiente y la ecología, que el Papa Francisco ha querido transmitirnos en su última encíclica "Laudato sii". Así, la marcha desde Alcalá de Henares hasta Anchuelo, los juegos y talleres, la convivencia en un medio rural, la eucaristía del domingo y hasta las comidas, constituyeron el marco ideal para hablar de solidaridad y medio ambiente con nuestros alumnos.

Por parte del IES "Grande Covián" participaron 6 alumnos de 1º de ESO que, según dijeron, se lo pasaron muy bien. Por ello, quiero hacer público mi agradecimiento a todos los que, con su esfuerzo y dedicación, hicieron, de esta convivencia, un inmejorable fin de semana para los chicos y las chicas participantes. En primer lugar a D. Luis Moreno, párroco de Anchuelo, que nos recibió con los brazos abiertos e hizo las gestiones pertinentes para que el ayuntamiento de Anchuelo nos cediera las instalaciones deportivas durante todo el fin de semana; al estupendo grupo de monitores, que hicieron una labor magnífica atendiendo, entreteniendo y formando a nuestros alumnos; a los voluntarios de Cáritas, que nos acompañaron durante el fin de semana, prestándonos un servicio impagable en la preparación de las comidas; a Protección Civil de Alcalá de Henares, que nos acompañó y cuidó de todo el grupo durante el camino hasta Anchuelo; y, por último, a mis compañeros de la Red de Aulas Solidarias, pues sin su empuje, ánimo y colaboración, junto con todos los nombrados anteriormente, todo esto no sería posible. ¡¡Muchas gracias a todos!!


Y, para terminar, como viene siendo habitual, os dejo las fotos. He hecho una selección de las mejores imágenes que me han llegado, junto a las que yo hice. No están todas y sé que me dejo muchas en el tintero, pero por falta de tiempo he tenido que reducir el número de fotos. Quizás las que faltan las utilice en una entrada posterior. De momento, creo que estas que os dejo pueden dar una idea bastante aproximada de lo que hicimos en esta convivencia. Espero que os gusten.


miércoles, 7 de enero de 2015

La Biblia contada con arena

Os presento un interesante vídeo, que he conocido en el portal "Aula de Reli" y que, como dice nuestro compañero César, "recoge una recreación de algunos de los momentos más importantes de la historia de la salvación a través del modelado de arena". Creo que puede ser un recurso útil para complementar la explicación sobre la historia de Israel, sobre Jesús como Mesías o sobre la Biblia en general, temas que se suelen ver en los tres primeros cursos de ESO, y comprobar que los alumnos reconocen los acontecimientos más importantes de la historia de la salvación a medida que avanza el vídeo. Incluso, tras el visionado del mismo, como actividad de evaluación, se les puede pedir que pongan, ordenadamente, los acontecimientos que recuerden de los que aparecen representados en las imágenes. Espero que os guste.




sábado, 27 de diciembre de 2014

Navidad digital

Os traigo hoy un simpático vídeo sobre el acontecimiento de la Navidad. Se realizó hace cuatro años, pero hasta ahora no he sabido de su existencia. Se trata de una breve presentación del nacimiento de Jesús contado por María y José, pero como si ocurriera en el momento actual y utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Así, se da a entender que María y José se comunican a través de un ordenador con internet y se mandan mensajes, al igual que los tres reyes magos. Y a través de estos mensajes nos van contando la historia. Todo el vídeo está en inglés, pero tiene también traducción al castellano.

Puede ser un interesante material, aunque sea un vídeo de corta duración (apenas 3 minutos), para presentar en clase de Religión, de 1º de ESO, los acontecimientos de la Navidad, con un lenguaje adaptado a los recursos que nos proporciona la tecnología y que los alumnos conocen bien, en general. El profesor, en clase, podrá hacer la necesaria traducción al lenguaje bíblico y de los evangelios que narran el nacimiento de Jesús (Mateo y Lucas).

También, se puede establecer un diálogo en clase, con alumnos mayores, sobre la presencia de lo religioso en las nuevas tecnologías y cómo perciben ellos esa presencia en los medios que usan habitualmente.

Aquí tenéis el vídeo...


lunes, 1 de diciembre de 2014

En Alcalá de Henares con 1º ESO

El pasado 27 de noviembre tuvo lugar la visita cultural a Alcalá de Henares con alumnos de Religión de 1º de ESO. Al hacerla por la tarde, el número de participantes fue menor de lo deseable, pero, los que asistieron, participaron con ilusión de una tarde de convivencia en la que pudieron descubrir aspectos interesantes de la ciudad complutense: sus orígenes, parte de su historia, sus personajes más relevantes y, por supuesto, las huellas dejadas por las diferentes culturas monoteístas que han convivido en Alcalá.

Desde la plaza de los Santos niños, junto a la Catedral Magistral de Alcalá, pasando por el Palacio Arzobispal, la Plaza de las Bernardas, el Museo Arqueológico Regional, la Calle Mayor y su judería, y terminando en la fachada de la antigüa Universidad Complutense y en la Capilla del oidor, hicimos un recorrido exterior por las calles de Alcalá de Henares que, con la ayuda de la guía que nos acompañó, llenó una tarde de buenas experiencias, de buena convivencia y de buena cultura junto a nuestros alumnos, quienes tuvieron un buen comportamiento, en general.

En esta visita también nos acompañó Dª Carmen Gil, del Departamento de Geografía e Historia, a quien agradecemos vivamente su disponibilidad y ayuda en el cuidado y atención a nuestros alumnos.

Como colofón, os dejo una pequeña muestra de las fotos que hice durante esta visita, que ya nos quedará grabada en el recuerdo.


domingo, 23 de febrero de 2014

La tierra de Jesús

Dentro del programa de la asignatura de Religión para 1º de ESO aparece el estudio de la tierra donde nació y vivió Jesús: Israel. Para conocer a fondo a Jesús de Nazaret, siempre es recomendable conocer el entorno geográfico y el contexto histórico, político, social y religioso en el que se desarrolló su vida para poder entender sus palabras y sus hechos. Ese es el objetivo de estos dos vídeos que he encontrado en youtube, en los que, de forma breve pero clara, se hace un repaso del entorno general del país en el que vivió Jesús. Cada vídeo dura casi un cuarto de hora, por lo que no se hacen pesados, y, tras su visionado, el profesor puede incidir en los conceptos que considere más importantes para trabajarlos con los alumnos.

La tierra de Jesús 1: situación política y geografía


Este primer vídeo está dedicado a dar una información general sobre la situación política en Israel en el tiempo de Jesús (siglo I). Además se describen algunos aspectos geográficos de los lugares que fueron más visitados por Él.


La tierra de Jesús 2: situación socio cultural 


En este vídeo se describen algunas de los grupos sociales más importantes que había en Israel en el tiempo de Jesús. Fariseos, sacerdotes, escribas, celotes, esenios, etc, son algunos de los grupos más influyentes y que aparecen explicados en el vídeo.

sábado, 28 de diciembre de 2013

Visita a Alcalá de Henares con 1º ESO

Aunque con un mes de retraso, hoy pongo por fin la reseña de la visita a la ciudad de Alcalá de Henares que hicimos con los alumnos de Religión de 1º de ESO. La actividad extraescolar la realizamos el miércoles 27 de noviembre y, aunque fue en horario vespertino, tras la finalización de las clases de ese día, hubo una buena afluencia de alumnos, pues se junto un grupo de 30 alumnos y alumnas, que disfrutaron de una fresca tarde de cultura y convivencia.

Durante la visita pudimos descubrir las huellas que las tres religiones monoteístas han dejado en la ciudad de Alcalá, a través de un paseo por sus calles, recorriendo los barrios judío, cristiano y musulmán, hasta terminar en la fachada de la universidad cisneriana. También tuvimos la oportunidad de ver la casa museo donde vivió el príncipe de las letras, don Miguel de Cervantes, el autor de "El Quijote de la Mancha".

En definitiva, fue una bonita tarde en la que nuestros alumnos, que tuvieron un buen comportamiento, pudieron ver y aprender lo que es una catedral, un monasterio, una judería, el origen árabe del nombre de Alcalá,... y disfrutar de la convivencia, de las risas y el desenfado de la juventud, que también es necesario.

Por último, he de agradecer al profesor Javier Gil su compañía durante la realización de la actividad y a la guía turística, que explicó estupendamente todo a nuestros alumnos. Al final quedó un buen sabor de boca para repetir la actividad en cursos sucesivos. A continuación os dejo una selección de las fotos que hice durante la actividad.


  

viernes, 30 de noviembre de 2012

Juego de la Oca para Adviento

El próximo domingo, 2 de diciembre, comienza un nuevo año litúrgico con el tiempo de Adviento. Una nueva oportunidad se nos ofrece para preparar nuestro corazón, nuestra mente y nuestra vida para celebrar con verdadero gozo el misterio de la Navidad, el misterio de un Dios que, por amor a los hombres, se hace hombre, se encarna en uno de nosotros, para, desde nuestras limitaciones, mostrarnos el camino de nuestra verdadera humanidad para alcanzar la felicidad plena que tanto ansiamos y buscamos.

Adviento es un tiempo de preparación, en que se nos invita a iniciar un camino de fe que nos lleve a un verdadero encuentro con ese divino niño que llama a nuestra puerta y busca cobijo en nuestra alma. ¿Le dejaremos entrar o tendrá que seguir esperando en las afueras de nuestro corazón, de nuestra mente y de nuestra vida?

Para iniciar este camino de una forma amena y entretenida, el blog "educar con Jesús" nos ofrece un nuevo juego de la Oca, esta vez adaptado al tiempo de Adviento, para que nuestros alumnos más jóvenes (primer ciclo de ESO) puedan entender ese itinerario que la Iglesia recorre hacia la celebración de la Navidad. El tablero de juego y las normas os los pongo a continuación. Espero que disfrutéis del juego.


Reglas del juego
- LAS VELAS: De vela en vela que Jesús me espera (son las ocas) Casillas 7,14,21,28 que estructuran las cuatro semanas del Adviento.
- CUADROS DE CITAS: Como sé el mensaje, salto dos casillas en este viaje. Casillas 6,13,20,27,34 y 41
- INTERROGANTE: Para saber si camino bien, 3 turnos pensaré también. Casilla 15
- BAUTISMO: Por mi bautismo, doy un salto hasta allí mismo. Casillas 16 y 31
- 5 HUELLAS: Con estas cinco, otras tantas salto de un brinco. Casilla 30
- SILLA: Como mucho camino llevo, 2 turnos me siento. Casilla 32
- BOLAS SONRIENTES: De contento que estoy hasta la corona del Adviento voy. De casilla 33 a la 38
- DESCENDER ESCALERAS: Por correr demasiado a la Salida me han mandado. Casilla 39
.

Nota: Las citas evangélicas están tomadas de los mensajes dominicales del tiempo de Adviento. De igual modo las imágenes se corresponden con el evangelio al que hace referencia los Cuadros de Citas, salvo el tramo de las casillas 32 a 43 que se centran en actitudes propias de este tiempo litúrgico.

¡FELIZ CAMINO! ¡FELIZ ADVIENTO!

Por si puede interesar, pongo también los enlaces a otros juegos de la Oca a los que hemos hecho referencia en este blog:
 

sábado, 10 de noviembre de 2012

Principales religiones no cristianas

Hace pocos días, el portal "EREALCALÁ" se hacía eco de una entrada sobre las religiones no cristianas más importantes del blog "materiales clase de reli". Por su interés, reproducimos aquí dicha entrada, pues me parece que contiene un material audiovisual que da una información básica y clara de estas religiones. Se trata de una serie de vídeos, junto con un material pedagógico y una propuesta de evaluación que, en su conjunto, puede resultar de mucho interés para tratar este tema en clase de religión, sobre todo con nuestros alumnos del primer ciclo de secundaria. Espero que os sea útil.

Videos sobre las religiones:

- Hinduismo: https://www.youtube.com/watch?v=pvrlTKHXsyQ

- Judaísmo: https://www.youtube.com/watch?v=m_DH5EUX_oY&feature=relmfu

- Islam: https://www.youtube.com/watch?v=XeXSDziEqRI&feature=relmfu

- Budismo: https://www.youtube.com/watch?v=sGDeaNA8zOc

Ejercicio Voluntario para entregar: EVAL_final_p43.pdf (48 kB)


sábado, 29 de septiembre de 2012

El Buen Samaritano en vídeo

A través del blog de nuestro compañero peruano Julio, "Educación Religiosa", he conocido la web "CatholicLink", la cual ha comenzado una serie de vídeos con narraciones de los evangelios que, a su vez, ha cogido de un portal mormón.

A pesar de su origen no católico, el vídeo que hoy traemos, sobre la parábola del Buen Samaritano, tiene una muy buena realización y puede utilizarse en clase de Religión sin problemas, pues el vídeo sólo consta de imágenes y música ambiental, lo cual viene bien porque, a medida que se ven las imágenes, el profesor o un alumno puede leer directamente de la Biblia el texto de la parábola, que viene en Lc 10, 25 - 37. Y al final del vídeo se puede hacer a los alumnos la misma pregunta que Jesús hizo al maestro de la Ley: "¿Quién se hizo prójimo del hombre asaltado por los bandidos?". Así se puede iniciar un diálogo en clase sobre el significado y la necesidad de hacerse hoy prójimo.

Puede ser un buen recurso para utilizar, sobre todo, en los cursos del primer ciclo de ESO, en los que se trata más directamente el mensaje y enseñanza de Jesús. Espero que pueda ser útil.


Parábola del buen samaritano (Lc 10, 25 - 37)
Un maestro de la ley fue a hablar con Jesús, y para ponerle a prueba le preguntó:
–Maestro, ¿qué debo hacer para alcanzar la vida eterna?
Jesús le contestó:
–¿Qué está escrito en la ley? ¿Qué lees en ella?
El maestro de la ley respondió:
–‘Ama al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma, con todas tus fuerzas y con toda tu mente;t y ama a tu prójimo como a ti mismo.’
Jesús le dijo:
–Bien contestado. Haz eso y tendrás la vida.
Pero el maestro de la ley, queriendo justificar su pregunta, dijo a Jesús:
–¿Y quién es mi prójimo?
Jesús le respondió:
–Un hombre que bajaba por el camino de Jerusalén a Jericó fue asaltado por unos bandidos. Le quitaron hasta la ropa que llevaba puesta, le golpearon y se fueron dejándolo medio muerto. Casualmente pasó un sacerdote por aquel mismo camino, pero al ver al herido dio un rodeo y siguió adelante. Luego pasó por allí un levita, que al verlo dio también un rodeo y siguió adelante. Finalmente, un hombre de Samaria que viajaba por el mismo camino, le vio y sintió compasión de él. Se le acercó, le curó las heridas con aceite y vino, y se las vendó. Luego lo montó en su propia cabalgadura, lo llevó a una posada y cuidó de él. Al día siguiente, el samaritano sacó dos denarios, se los dio al posadero y le dijo: ‘Cuida a este hombre. Si gastas más, te lo pagaré a mi regreso’. Pues bien, ¿cuál de aquellos tres te parece que fue el prójimo del hombre asaltado por los bandidos?
El maestro de la ley contestó:
–El que tuvo compasión de él.
Jesús le dijo:
–Ve, pues, y haz tú lo mismo. 
 

viernes, 28 de septiembre de 2012

Todos los libros de la Biblia

Desde el portal "EREALCALÁ", hoy traigo al blog un material complementario que, a su vez, nuestro compañero y amigo Miguel, recogió del blog "El caldero de la sabiduría". Se trata de una imagen que presenta una biblioteca con los libros de la Biblia, tanto del Antiguo, como del Nuevo Testamento, y firmada por edebé, por lo que el origen de esta imagen debe ser algún material producido por dicha editorial.


Como se puede ver, la imagen muestra, de forma sencilla, la lista de todos los libros de la Biblia, agrupados, mediante un código de colores, en las correspondientes colecciones de libros, tanto de la primera, como de la segunda Alianza.

Esta imagen, por su sencillez y claridad, creo que puede utilizarse muy bien en el primer ciclo de Secundaria para que los propios alumnos puedan buscar la respuesta, de forma sencilla y rápida, a preguntas como:
  • ¿Cuántos libros tiene la Biblia?
  • ¿Cuántos son del Antiguo Tetamento?
  • ¿Cuántos del Nuevo Testamento?
  • ¿En qué colecciones se divide cada una de las dos partes de la Biblia?
  • ¿Qué libros hay en cada colección?
U otras que se os puedan ocurrir. Espero que pueda ser de utilidad.

domingo, 23 de septiembre de 2012

La historia del pueblo hebreo

Muchas veces, en clase de Religión, tenemos que hacer referencia al judaísmo y a la historia del pueblo judío. De hecho, no se puede entender el cristianismo sin comprender la religión de la que surge, el judaísmo, y no se puede entender la religión judía sin conocer la historia del pueblo hebreo, del pueblo elegido por Dios. Un pueblo en el que historia y religión van de la mano, a lo largo del transcurso de los tiempos, fundiéndose como si fueran una única cosa.

El vídeo presenta, en poco menos de un cuarto de hora y con técnica de vídeo-animación, un resumido repaso de los acontecimientos y personajes más importantes de la historia del pueblo hebreo, que puede venir bien en clase de Religión, sobre todo en el primer ciclo de secundaria, para ayudar a clarificar a nuestros alumnos la sucesión de los principales acontecimientos de la historia del pueblo judío que van a cristalizar en la esperanza mesiánica que confluye en Jesús de Nazaret.

Aunque el vídeo hace un repaso de toda la historia de Israel, creo que es un buen recurso para que nuestros alumnos puedan entender la historia del pueblo hebreo que está en la base del Antiguo Testamento. Espero que pueda ser de utilidad.


lunes, 14 de mayo de 2012

Visita a Segovia con 1º de ESO

Delante de la "Dama de las Catedrales"
El pasado sábado, 12 de mayo, pudimos realizar la tan esperada salida a Segovia por parte de nuestros alumnos de 1º de ESO. No pudieron ir todos, al ser un sábado, pero los que fueron disfrutaron de una buena jornada de excursión y convivencia en la que se juntaron el arte, la historia, la arquitectura y la religión, de esta bonita ciudad, con el buen tiempo y una buena dosis de alegría y espontaneidad juvenil. Todo ello unido dió como resultado una experiencia muy positiva para nuestros alumnos y para los profesores que les acompañamos. Una experiencia que recordaremos mucho tiempo.

Aquí os dejo las fotos que tomé durante esta estupenda visita a Segovia. Podéis verlas también en un album de Picasa pinchando con el ratón sobre la presentación que os pongo a continuación.


miércoles, 6 de abril de 2011

Segovia.1º ESO.

70 alumnos de religión participaron el día 5 de abril en el viaje cultural a Segovia. La "Dama de las catedrales", el Acueducto, el Alcazar... fueron varias de las cosas que visitamos en un día de mucho sol y calor.
Aquí dejamos unas fotos para el recuerdo.
Segovia 05/04/2011

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