Érase una Fe

Desde el blog del "profesorado de religión" nos llega una noticia que me parece interesante. Se trata del próximo estreno del documental titulado "Érase una Fe", una producción francesa, del año 2010, de 84 minutos de duración, que llegará a nuestras pantallas el 14 de septiembre, justo en el comienzo del curso escolar 2012-2013.

De la mano de la productora "European Dreams Factory", especializada en "cine de valores", como dice en su web, nos adentramos en el viaje que dos exploradores, Gabriel y Charles, hacen alrededor del mundo para descubrir cómo se vive la fe cristiana en diversos y apartados lugares, muchas veces con una cultura muy diferente a la nuestra. Una apasionante aventura, en formato documental, que quiere mostrarnos, junto a los creyentes de los lugares por los que discurre, "una Iglesia que nunca podríamos haber imaginado".

Sinopsis

En los dos enlaces anteriores se nos presenta la sinopsis de la cinta que reproduzco a continuación.

"¿Es la fe la misma en la Sabana, en los montes tibetanos o en la selva del Amazonas?

Esta es la pregunta que se hacen Charles y Gabriel. Con 23 y 25 años, parten en un viaje, con medios escasos, al encuentro de los cristianos del otro lado del mundo y de una Iglesia a veces "olvidada".

Ésta es sin duda una de las Vueltas al Mundo más inesperadas e insólitas. Dos jóvenes viajan en bicicleta durante un año por las rutas de la Fe para llegar a conocer a estos cristianos olvidados o perseguidos 2000 años después de Jesucristo.

Un sólo objetivo para estos mochileros: compartir esta misma fe que une a los pueblos, que en apariencia, nada parecen tener que ver con ellos…

Su ruta les conduce a Rumanía, Turquía, Siria, Irak, India, Nepal, Tibet, China, Tailandia, Senegal, Mauritania, Algeria y al Amazonas…

Un viaje para arraigarse más, y un punto de partida para responder también a estas preguntas, tan importantes como complejas: ¿Qué es la Fe? ¿Innata, universal, esencial?".

Un documental que puede ayudar a encontrar respuestas o a suscitar su búsqueda... Una búsqueda en la que está inmerso cada ser humano que anhela su felicidad. Un documental que, cuando salga en DVD, puede también ser mostrado en clase de religión, en los cursos superiores, como recurso para un posterior diálogo sobre la realidad de la religión como compañera de camino del ser humano.

Trailer

Para terminar os pongo el trailer de la cinta, que aporta la productora en su canal de youtube.

Una historia de amor: "El Puente"

Hacía tiempo que había visto este vídeo que hoy pongo en el blog. Es uno de esos vídeos que corren por la red virtual, de correo en correo electrónico, que se envía y reenvía de unos a otros por el mensaje entrañable que contiene. Y, como suele pasar casi siempre, buscando otras cosas me dí de bruces con él y no he dudado en compartirlo con todos en este espacio.

El vídeo es un resumen de un cortometraje, nominado en el año 2003 a los premios Oscar. Esta pieza de arte fue filmada en el año 2003 en la República Checa, con muy bajo presupuesto, pero con un excelente nivel de actuación, fotografía, libreto y sobretodo enseñanza.

La historia que se nos presenta cuenta la estrecha relación entre un padre (un operador de un puente) y su hijo, y la terrible decisión que tiene el padre que tomar cuando el destino lo pone a decidir entre salvar la vida de su hijo o impedir un aparatoso accidente ferroviario donde morirán cientos de personas desconocidas para el, cada una con su historia, virtudes, defectos y anhelos.

No desvelo de antemano la decisión del operario para que se vea en el vídeo, pero lo que sí me parece interesante es resaltar la comparación que se hace de esta historia con la Historia de la Salvación llevada a cabo por Dios a través de su Hijo Jesucristo.

El vídeo puede ser un buen recurso para plantear un diálogo en clase, por un lado sobre las semejanzas y diferencias, que las hay, con el sacrificio voluntario, por amor, de Jesús de Nazaret y, por otro, sobre la decisión moral de elegir entre dos bienes mutuamente excluyentes.

El diálogo que se puede suscitar en clase puede ser muy enriquecedor, a partir de los sentimientos suscitados en nuestros alumnos ante el planteamiento de la historia, aunque también se puede orientar la participación con preguntas como las siguientes (entre las que a cada uno se le puedan ocurrir):

* ¿Te parece una historia real? ¿Puede pasar esto en la realidad?
* Ponte en el lugar de cada uno de los personajes principales de la historia: el padre, el hijo, la chica drogadicta,... ¿Son conscientes del peligro de la situación? ¿Qué hubieras hecho tú en su lugar? ¿Cómo valoras la decisión del padre?
* ¿Qué hizo Jesús en los momentos cercanos a su muerte? ¿Sabía Jesús que iba a morir?
* ¿Qué hizo Dios ante el sacrificio de su Hijo?
* ¿Qué significó la muerte de Jesús? ¿Y la del niño del vídeo?
* ¿Qué sentimientos y valores deja entrever la historia del vídeo?
* ¿Cuál es tu valoración personal de la historia?
* ...

Respecto al vídeo os dejo la versión en que los carteles que cuentan la historia están en inglés con los subtítulos en castellano, para que pueda ser utilizado por todos, también por los que nos visitan desde países de lengua anglosajona. Espero que sea provechoso para todos.

Harry Potter: un final aprovechable

El pasado día 15 de julio se estrenó en España el tan ansiado final de la ya larga serie de películas sobre la vida del joven mago Harry Potter. Y hay que decir que la última entrega (dividida en dos partes) intenta responder a dicha expectación: muchos efectos especiales, mucha batalla, mucha destrucción, muchos actores y actrices (prácticamente todos los que han pasado por la serie y algunos más),... para llegar a un final previsible, pero no por ello sin falta de valor.

De hecho, el interés de la película (y su aprovechamiento pedagógico que, al fin y al cabo, es lo que interesa) es precisamente ver cómo se llega a ese final esperado en que, en la lucha "eterna", por duradera, entre el bien y el mal termina con el triunfo del bien, tras una batalla épica que se ha ido fraguando a lo largo de toda la serie de películas anteriores. La última entrega intenta explicar y dar sentido a todas y cada una de las peripecias del joven mago Potter y a todos y cada uno de los personajes que han ido apareciendo a lo largo de todas las películas y que tendrán que posicionarse a favor o en contra de él. Todo gira entorno a Harry Potter, como personaje central, y a la gran batalla final contra lord Voldemort, el innombrable, al que siempre se referían con el circunloquio "el que tú ya sabes".

No es mi intención hacer una crítica a la película, ni a toda la serie. Pero sí se me ocurrió que podría presentar algunas ideas y anotaciones que pudieran servir para utilizar la película (cuando la saquen en DVD) como recurso pedagógico en las clases de religión. Estas aportaciones no pretenden ser exhaustivas, pues otros podréis ver otros elementos que a mi se me hayan escapado, pero pueden servir para ir abriendo boca. Estos son, a mi parecer, los elementos que podemos tener en cuenta y reflejar en un primer análisis de la película:

* el tema del "elegido": asunto recurrente y manido, pero que da juego en la lucha entre el bien y el mal. Harry Potter se libra milagrosamente de la muerte siendo casi un bebé y, como elegido, tiene que realizar un tremendo sacrificio, siendo ya mayor, para vencer al mal (¿a alguien le suena a un cierto paralelismo con el personaje central del cristianismo?).

* El sacrificio de la propia vida unido a la resurrección: en la última entrega, Harry Potter no llega a morir del todo, pero se presenta ante Lord Voldemort para evitar que mueran otros por él y con la idea clara de morir para que también muera la conexión que les une desde el principio. Todos le dan por muerto. Incluso su alma se encuentra con su mentor, quien le aclara que tiene que volver para la victoria final. Así, tiene lugar una "milagrosa" resurrección, que pone a Harry Potter, por encima del maligno Voldemort.

* La fuerza de la amistad verdadera: los verdaderos amigos se mantienen fielmente al lado de Harry Potter, incluso con el riesgo de perder la vida, cuando Voldemort les pone en la disyuntiva de unirse a él o morir (¡cuantos mártires cristianos estuvieron en una disyuntiva muy parecida!).

* El necesario esfuerzo por encima de intereses personales: es el caso de Hermione y Ron, quienes se embarcan en un largo viaje, al lado de Harry Potter, para luchar contra el mal, y tienen que dejar para el final la demostración del mutuo afecto que se tienen.

* La fuerza del perdón como motor de conversión: En un momento en que peligra la vida de Draco Malfoy, el inmaduro antagonista de Harry en toda la serie, éste decide salvarle, lo que hace que Draco se dé cuenta de la bondad que hay en Harry y que él ha seguido un camino equivocado. El gesto de Harry hace también que la madre de Draco afirme sobre Harry, delante de Voldemort: "está muerto"; cuando le ve que aún parpadea. La familia Malfoy no se une a Harry, pero se separa de Voldemort y huyen de la pelea. Al término de la película, en un final entrañable, se ve cómo el hijo de Draco va también a la misma escuela de magia que el hijo de Harry.

* Honrar a los padres, la familia y las personas buenas: a lo largo de toda la serie, Harry hace una encendida defensa de sus padres cuando alguien les critica, de sus familiares cercanos, como es el caso de su padrino Sirius, y, al final, de un fúnebre profesor, al que siempre había considerado como adversario, al reconocer que siempre había estado de su lado y que le había juzgado mal.

En definitiva, "Harry Potter y las reliquias de la muerte", título de la última entrega de la saga, es una gran narración, una epopeya, que trata sobre la eterna búsqueda humana de la felicidad y cómo esta no puede alcanzarse sin esfuerzo, pues es el propio ser humano el que debe encarnar esa lucha entre el bien y el mal, en su fuero interno, y darse cuenta que sólo buscando la bondad, la justicia, la verdad, la libertad,... es como se alcanza la "magia" de la verdadera felicidad.

Por tanto, creo que se pueden establecer ciertos paralelismos, en clase de religión, entre el personaje de Harry Potter, y los valores que representa, y el personaje de Cristo, quien de forma muy real, encarnó dichos valores y los llevó a su máxima expresión.